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多动症干预成功案例大语儿童咚咚成长记

更新时间:2018-10-30 05:15

  咚咚的妈妈给我打电话咨询孩子的事将近一年了,期间一直会在电话里或微信中聊咚咚的问题,只是一直没有下定决心来中心进行培训。他妈妈曾经请过很多著名的心理学家、医生帮着看咚咚,还组织爷爷、奶奶、姥姥、姥爷通过听讲座学习各类家庭干预的方法,以期改变家庭教育方式。她自己也因孩子的问题得了抑郁症,一直在吃药并定期的做心理辅导。整个家庭对孩子倾注了太多的心血,尽管做了很多努力,但孩子在幼儿园的状况还是一天比一天糟糕,有一次偶然透过玻璃看见咚咚孤零零地一个人在滑梯上呆着,没有小朋友和他玩,妈妈的心感觉要碎了。后来发展到在幼儿园里抢东西,抢不到或者攻击其他孩子,或者歇斯底里的哭闹,幼儿园老师提出了劝退的意见。咚咚妈妈索性就不上幼儿园了,天天带着孩子在各种早教里面,但是在早教里面他也经常跟别的孩子发生各种各样的冲突,妈妈真的是受不了了,更加抑郁了。去年5月,终于决定和爸爸一起来到我中心进行考察,并决定留下来进行训练。

  咚咚是一个皮肤白白的,胖胖的小男生,性格比较活泼,但很害羞。老师问他问题他不知怎么回答的时候就一直躲在妈妈后面。还记得等到真正来上课那一天,孩子根本不愿意下车。当时是孩子的爸爸硬生生的从车上把他扛了下来的。为了锻炼孩子的独立自主的精神,妈妈让咚咚周托,因此带了很多的生活用品,还有零食,并且特意拿着奶粉告诉老师说我家孩子吃饭不好,每天必须喝三大杯奶粉来补充营养。我们老师看了看孩子的情况拒绝了妈妈这个要求,并告诉家长:宝贝这么大了还喝这么多的奶粉,他当然不愿意吃饭了,我们每天给宝贝早餐会有一杯牛奶,对于孩子的情况,我建议其他的时间让他好好吃饭,有了集体氛围他也会愿意吃饭的,这点也请您相信我们。最后妈妈感觉老师说的有道理,愿意放弃原来的三杯奶粉。

  就这样咚咚开始了在中心的培训。他看起来胖乎乎的还挺能说,但是后来在接触中发现孩子虽然特别喜欢说话,但不着调,也说不到点上,不管别人爱不爱听;如果生气了,或者别人拿了他的玩具,就会气哼哼地跑到一边独自生气,不知道如何跟别人沟通;而且还经常重复别人的话,对很多事情的理解力是偏弱的。我们还发现他与小朋友玩耍过程中,自控力比较差,总是坐不住,到处乱跑,比较随性,如果他看见小朋友手里拿着他想要的东西上去就抢。挑食比较严重,不吃青菜,鸡蛋。

  针对咚咚的情况我们制定了一套属于他的训练方案和教养方案。比如除去日常的训练外,如果他想出去玩或者想去做某件事,我们不立刻满足他,而是延缓满足,让他学会等待,这样可以辅助自控力训练让他的自控力得到提升。再比如当他犯错受到老师批评时,会很不愿意,有时会发脾气趴在地上大哭不起来。我们会适当的采取冷处理的方式不去哄他,只是把他搬到垫子上以免受凉,让他慢慢自己冷静下来,当安静下来之后再和他说这件事错在哪里了,老师为什么要批评他,下回应该怎么做。一般再遇到同样的情况他就不会哭闹了。其实生活也是训练,训练更要和生活达到一致性,才会加速训练效果。

  训练了将近两个月个月后,妈妈周末再一次带着孩子去以前常去的早教中心玩耍,发现孩子与之前相比有了很大的改变。例如:说话声音变大了,感觉自信了许多。而且整个一下午也没别人发生冲突。孩子些许变化让妈妈惊喜,对我们更有了信心。第一时间把喜悦分享给了老师们。

  其实,这两个月老师们在学校也看到了孩子的一些变化。在上课时可以自己坐着,不需要老师过多的提醒,想要出去玩时会告诉老师,与小朋友游戏时想要某件东西会寻求对方的意见,他的自控力有了很大的进步;已经开始尝试着去吃一些自己以前不愿意吃的蔬菜,有时还主动向老师要青菜,不再挑食。咚咚的专注力进步最大,上课可以跟着老师的思绪走,一些小动作也不见了,与老师的对视时间也一点点变长;当他犯错误时会主动向老师承认错误,并且会向老师说清楚缘由和下次应该怎么做。

  孩子在训练一年后开始尝试自己独立上幼儿园了。我清晰的记得在刚去的第一天开始,妈妈就很焦虑,一直给我发信息、打电话,生怕孩子哪点做的不好而被老师发现有问题。我很肯定的告诉妈妈,要相信孩子,给他点时间,他会很棒的,甚至会超过同龄的孩子。妈妈就这样半信半疑,终于迎来了宝贝们放学。妈妈迫不及待的赶紧找老师了解孩子这一天的情况。老师直接说孩子很好啊,没有什么特别的状况。妈妈听完后就停止了余下的所有的问题,谢过老师后开心的带着孩子回家了。

  还有一次给我印象最深的是妈妈带着孩子上早教课,班里的小朋友普遍要比咚咚大一点,本来妈妈担心宝贝适应不了。结果在老师教课的过程中孩子听的特别认真,基本上老师说完话咚咚就能明白,而且还可以举一反三。当时在电话里我就能听出妈妈语言中自豪,并且妈妈还特意强调说别的小朋友都用特别崇拜的眼神看他家孩子。

  现在宝贝回到幼儿园已经有一段时间了,老师、小朋友们也都非常喜欢他,每天去幼儿园都特别开心。妈妈常和我分享宝贝在幼儿园的一点一滴。看着孩子每一步的成长,只有我们知道他经历了多少困难与艰辛,但是就如之前的一位家长说的:我们的孩子也许会比同龄的孩子更加优秀,因为他们是接受大语艰苦训练过来的,不断地完成任务、积累能力。会更有毅力、勇气去面对今后的人生。

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